好心情说说吧,你身边的情绪管理专家!
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
春到作文
如果您对相关信息想要深入了解,我的建议是看看“春色的作文”。写作是感性和理性的碰撞,也是思想交流的重要方式,通过写作,学生可以在各个学科中获得艺术性的表达体验。只要我们提高了写作兴趣,自然而然就可以写好作文。这句话可供您参考,并请您收藏或分享!
春色的作文 篇1春天的风,多么和暖轻柔;春天的雨,多么柔和细腻;春天的花,多么明姿灿。
春天,一个象征希望的季节,马上就要向我们走来。
我独自走在一片空地上,一切都是那么的荒凉、寂寞。突然,我问到一股诱人的芳香。往那一看,花骨朵已悄然开放,我的心里兴奋极了。
当我快乐的无法控制时,有一股微弱的小力量似乎在向我的脚底“进攻”。仔细一看,原来是一棵小草破土而出了,我惊呼。那么一株小小而又微弱的草,竟有一股那样顽强的精神。
我离开了那个让我留下回忆的空地,走到一片果园,果树上,挂着许多白白的“棉袄”,真美。突然,我看到一棵树的树枝上的“棉袄”落到了地上,是什么呢?我的心里非常疑惑——一片绿油油的小芽!哇!今天的天气是那么晴朗,想必它也想出来透透气吧!
妈妈唤着我,让我回家吃饭。原来,已经是中午了。
回到家中,我依旧想着那片让我难忘的空地与那个果园。心想,春天的魅力真是伟大,能够让小草破土而出,能够让花朵悄然开放,能够让果树的枝叶出来“探头”。春啊,你的魅力多么让我神往、惊讶!
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
春色的作文 篇2碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡地边歌边舞。
我喜欢春天,就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想,春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!
春天也恰恰和我有缘,我是春天生的,生在这个百花盛开的季节,是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌,轻轻的微风拂过我的脸颊
查看更多>>励志的句子小编为您提供更多关于“包春卷作文”的信息,写作是培养学生逻辑思维和思维能力的重要方式。通过写作,我们可以锻炼自己的思维和表达能力。如果我们缺乏写作思路,我们可以参考一些作文模板,这有助于我们提高写作水平。那么,如何撰写一篇优质的作文呢?
包春卷作文 篇1今天是大年初一,我到外婆家拜年,我帮外婆包春卷。
外婆把包好的春卷放在油锅里炸,一会儿我就闻到香喷喷的味道,引得我直流口水。春卷炸好了,我吃着自己包的春卷,味道好极了!
今天我和奶奶包春卷。首先准备红豆和春卷皮,开始了,我把一张春卷皮放桌子上,然后用筷子夹点红豆放在最底下,往上翻,快要到的时候停下来,在左右两边折一下,再翻一次就可以了。我们包了许多春卷,吃到了自己包的春卷感觉好美味啊!
昨天中午,妈妈突然说:“今天下午,一起包春卷吧!”我连声叫好,因为我从来没有包过春卷。
做了几个春卷后我就上楼做作业了。
今天我和妈妈包春卷,先准备馅,馅里有豆腐干、雪菜、肉、冬笋,要将这些料切成丝,然后在锅里炒熟,这样馅就准备好了。春卷皮是菜场买来的,买回来后要分开来。开始包春卷了,先把皮摊开,再用勺子把少量馅放在某一边,然后用手把它卷起来一圈,再把两头折过来,再继续卷起来,最后在边上抹点水将它粘起来,这样一个春卷就完成了。我们一共做了80多个,做完了,煎煎吃味道可好了。
自己动手,吃饱穿暖。
年前买的春卷皮还有两袋一直放在速冻箱里,正好拿出来用上。
给小区里的两只野猫送了些猫粮下去,可怜的东西,昨晚我去倒垃圾时一直冲着我叫,垃圾分类投放以来,它们就断了粮,以前都在垃圾桶里找吃的。
真是不比不知道。
包春卷作文 篇2又过了一年,人们高高兴兴地迎来了新春。
大年初一,小区里就响起了“噼里啪啦”的鞭炮声,一些小孩子兴奋的又跑又跳,围着大人们打打闹闹的,嘴里嚷嚷着:“过新年喽,过新年喽。”大人们也十分高兴,看完放鞭炮就牵着孩子回家吃团圆饭了。
今年春节我可和奶奶学了一手绝活,包春卷。奶奶将买来的肉糜用生姜、葱、盐、黄酒、糖、味精等各种调料搅拌,而我将爷爷买回来的春卷皮一张张地摊开,奶奶的手脚真快不一会就将肉糜和韭黄搅拌好了。而此时此刻的我已经等不及了,赶紧拿起一张春卷皮就往里面塞肉,可我塞的肉太慢了,好不容易将春卷裹好,才发现肉馅已经从春卷的两头溢了出来。奶奶看见后温和得对我说:“孙子,你包的时候陷要放少一点,记得两
查看更多>>您能很好地进行作文的写作吗?作文是我们的思维跟手的完美结合,写作可以带给我们思想和创造的自由让我们在知识的海洋中游泳。广泛阅读是提高作文水平的前提条件,要写出好文章,就必须多读书,励志的句子的编辑向您推荐“春初中作文”希望您会喜欢它,愿这篇文章能帮助您达成目标!
春初中作文【篇1】你家住几层?xx层,如果你的回答是18层,那你是否注意到过,奇怪的路人曾在你不经意间朝你露出诡异的笑容?
小明(化名)的父母奋斗了大半辈子,终于攒下了一笔钱在一个新建的高档公寓楼里买一套房子。不巧,他们家正好买了一个18层的屋子。两室一厅,户型不错,只是屋里有点阴暗。
那天,小明去上学,路上恰巧遇上了红白喜事,路右边是葬礼,左边是婚礼。他看着这个场面,不免有些惊异。正当他边走边想时,脚上踩了一个东西,由于当时天气有点阴暗,他哈下腰去看时正好撞上了一个老伯,他急忙说对不起,奇怪的是老伯并没有责怪他,反而对他傻乎乎的笑着。小明心中不免担忧,真倒霉,一大早碰上了个傻子,整他想走的时候,老伯叫了他:小伙子,你叫什么名字呀?小明当没听见便继续往前走。谁想老头一直缠着他,他拗不过老伯,告诉了他的名字,便头也不回地向学校跑去。
春初中作文【篇2】如何辅导孩子写作文
1、多读--给孩子提供阅读对象,让孩子积累写作材料。
读书,是知识的重要来源,也是作文内容的重要来源。孩子通过读书,可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物,学到许多不曾学过的知识,而且提高了孩子的认识,陶冶了他们的情操,丰富了孩子们的语言,这些都是作文中必不可少的准备。指导孩子从阅读中积累材料,首先要让孩子读懂课文,每读一篇都要有收获,而且尽可能做到熟读成诵,要求背诵的课文一定要背诵,让课文中的语言文字尽可能多地印在孩子们的脑海里。让孩子准备一本摘录本,把课文中的好词好句记录到本子里,做到脑记、笔记相结合,使课文中的词语句式,精彩段落,成为孩子们语言仓库中的积累。
孩子们如果能把书上的语言,书中的好词好句灵活地运用到自己的写作中来,变成自己的语言,使文章语句生动形象,这就是活学活用,是提高孩子作文能力的一种好方法。有一句古语说得好:“读书百遍,其义自见”;“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。你看,孩子们模仿得多好呀!
2、勤说--让孩子敢说,达到知识的迁移
写作其实很简单,你怎么想就怎么说,怎么说就怎么写,说是写的基础。在说的
查看更多>>以下是编辑整理的一些与您需要相关的:春之声作文。大家对于作文都非常熟悉吧,写作文能够培养我们的文学素养。我们在写作文时要围绕主题去展开,切记离题。供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!
春之声作文 篇1春回大地,万物复苏,鸟语花香的季节又来了,在诗人的眼中,春天多了几分情和趣。
我再敬你一杯,出了阳关,可就看不见故人了这是王维笔下的春天,小雨绵绵,柳树抽出了新芽,在这美好的季节里,王维却要送走好友元二,一切美好的景色都无法改变两位友人离别的伤感,反而更添了几分愁苦,也许王维眼中的春天代表着离别吧。
咚咚咚,是谁在小扣柴扉却久不开?诗人叶绍翁本想拜访好友,哪知好友却不在家,失落之情油然而生。但心中却想出另外一幅场景:应该是主人怕我的木屐踩坏了这一院子的青苔吧。可是柳暗花明又一村的,发现了一只伸出院子的红杏,原来万事万物都是无惧阻碍的呀。也许叶绍翁心中的春天是勇往直前的吧。
飞咯,飞咯,哈哈哈一阵阵嬉笑声传入耳畔,只见高鼎眼前呈现着一幅画面,在这草长莺飞的二月天,柳树千娇百媚,与春风低头私语。一群孩子因早早的地学而兴高采烈地来到户外,放飞了五颜六色、造型各异的风筝,小伙伴们开始了无拘无束的放飞比赛,一个个孩童脱去了笨重的冬装,在阳春的三月里自由的本性毫无保留地展露出来。他们在草地上奔跑、跳跃、打滚,欢笑声、叫声、叮咛声混在一起,显得格外热闹。我比你高。哇,他的好高!哎,慢点儿,别摔着了。也许高鼎笔下的春天是更多的活力吧。
春天在诗人眼中是离别的愁苦,是意外收获的美景,是孩子们开心的喧闹,那么在你喜欢的诗人笔下,春天又是什么样的呢?
春之声作文 篇2听!那是什么声音?
哦!原来是热情洋溢的春姑娘正在迈着欢快轻盈的脚步款款而来。
啊!太好啦!你听,小竹子正在拔节长高,小溪流正在欢快的唱歌,小鸟儿正在清脆地娇啼。
听!春姑娘带来了慈爱的春风阿姨。春姑娘问:“春风阿姨,你任意献出脉脉的温情,为大地增添一丝暖融融的春意吗?”春风阿姨立在树枝头,含笑地点头,说:“呵呵,好啊!”
听!春姑娘又迎来了久违的雨姐姐。春姑娘问:“雨姐姐,你愿意献出绵绵的情意,让万物得到一份爱的滋润吗?”雨姐姐摆动着袅娜的身子,爽快的答应了。
看!春姑娘又带来了美丽的花儿妹妹。春姑娘笑着说:“朋友们,你们喜欢花儿妹妹吗?”大家纷纷点头说:“呵呵,喜欢啊!花儿妹妹这么可爱,我们怎么会不喜欢呢?”
查看更多>>